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拼音教學共研討 聽課評課齊進步
發布單位:德陽市實驗小學    發布人:劉穎    作者:劉穎    日期:2020-09-30     瀏覽次數:214




拼音教學共研討 聽課評課齊進步


——德陽市實驗小學開展漢語拼音教學示范課動


漢語拼音是小學語文教學的重要內容,是幫助學生識字、閱讀和學習普通話的有效工具。因此,為了加強漢語拼音教學,提升我校教研水平,提高教學質量,幫助青年教師快速成長,我校開展了一次拼音教學示范課活動。


924日上午,劉懌老師執教《b p m f,在教學中充分運用教材內容,將拼音教學與生活、觀察、表達緊密結合,通過創設情境,游戲,多種方式的讀,讓學生快樂地學習拼音。劉老師注重培養學生自主學習與合作學習的能力。從看圖、說話入手,再引導孩子從圖畫中、生活中的事物識記字母的音與形,最后編兒歌進行音、形的鞏固??偨Y學法后,放手讓學生合作學習接下來的內容。


928日上午,趙星老師執教《z c s,在教學中,她注重孩子說話的練習,通過請學生組詞、造句等方式鍛煉孩子的思維、表達能力;采用多種方式讀,讓孩子落實每一個音節的拼讀;通過教師引導示范,鼓勵學生去完成學習目標,使每個學習任務落到實處。


羅校長對這堂精彩的示范課給予了高度評價,肯定了兩位老師的教學思路清晰、任務落實,也對聽課老師提出了具體的教學建議。這兩節拼音教學示范課是真實而不作秀的課,是扎實而高效率的課,是很值得一年級所有語文教師借鑒的課。


本次活動讓聽課教師受益匪淺,為一年級拼音教學指明了方向。





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